{"id":4692,"date":"2019-08-06T12:40:18","date_gmt":"2019-08-06T16:40:18","guid":{"rendered":"https:\/\/faed.ufms.br\/?p=4692"},"modified":"2019-08-06T12:41:33","modified_gmt":"2019-08-06T16:41:33","slug":"4692-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faed.ufms.br\/en\/4692-2\/","title":{"rendered":"EDUCA\u00c7\u00c3O BIL\u00cdNGUE LIBRAS\/PORTUGU\u00caS"},"content":{"rendered":"

Na manh\u00e3 de hoje (6) os acad\u00eamicos de Pedagogia presenciaram a palestra do professor Andr\u00e9 Ribeiro Reichert, que possui gradua\u00e7\u00e3o em Pedagogia, \u00e9 mestre em Educa\u00e7\u00e3o e Doutor em Lingu\u00edstica Aplicada, com a presen\u00e7a dos interpretes de Libras: Driele Borges, Andr\u00e9 Amaral e Jana\u00edna Saraiva – servidores da UFMS.<\/p>\n

A palestra foi pautada nas comunidades surdas e a constru\u00e7\u00e3o de politica lingu\u00edstica, tendo em vista o meio social, a transi\u00e7\u00e3o por meio da legisla\u00e7\u00e3o, o acesso dos surdos a universidade com a constru\u00e7\u00e3o de novos saberes e a nova comunidade surda – saberes sociais, identid\u00e1rios e acad\u00eamicos.<\/p>\n

Com o foco tamb\u00e9m nos espa\u00e7os que os surdos ocupam, sua visibilidade de diferen\u00e7as culturais e a negocia\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica e cultural entre surdos e ouvintes.\u00a0E a tendencia do bilinguismo – L1: LIBRAS L2: L\u00edngua Portuguesa – e os problemas atuais no processo educacional das crian\u00e7as surda, a leitura de sinais e leitura da escrita de sinais al\u00e9m da alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento em sinais e escrita de sinais.<\/p>\n

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