O prédio da Faculdade de Educação funcionará das 7h00 às 11h, nesta quinta (9). Após esse horário, estará fechado para realização de dedetização interna. O seu funcionamento volta ao normal na sexta-feira (10), das 7h00 às 17h.
O terceiro dia de Colação de Grau Unificada contou com a presença de 69 formandos da Faculdade de Educação – 40 de Pedagogia, 18 de Educação do Campo e 11 de Educação Física – todos recebidos com muita alegria pelos professores(as), familiares, amigos(as) e demais membros da comunidade universitária.
10 e 11 de fevereiro – Etapa da renovação de matrícula on-line dos estudantes de Graduação 2020/1 (siscad.ufms.br) Início do primeiro período letivo de 2020 (2020/1): 17 de fevereiro de 2020 17 e 18 – Etapa do período de ajustes online de matrículas dos estudantes de Graduação 2020/1 (siscad.ufms.br) Horário 2020.1
A Faed ofertará as seguintes disciplinas no Período de Verão em 2020 MATRICULAS NO SISCAD NO DIA 02 E 03 DE JANEIRO/2020 PEDAGOGIA – DISCIPLINAS VERÃO
INFORMATIVO-UFMS-PASSE-2020-DEFINITIVO TUTORIAL-SELEÇÃO-PASSE Para mais informações: https://proaes.ufms.br/passe/
Este relatório apresenta uma análise da situação atual da FAED e de seus respectivos cursos: Pedagogia, presencial e a distância, Educação Física, presencial e a distância, Educação do Campo e do Programa de Pós – Graduação – Mestrado e Doutorado. Sua leitura é essencial para a comunidade acadêmica e, em especial, aos membros dessa comunidade […]
SEMANA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS é uma iniciativa dos professores do Curso de Licenciatura em Educação do Campo (Leducampo), com o apoio dos docentes da Faculdade de Educação (FAED). A proposta visa fomentar a discussão em torno de problemas da graduação e sua relação com a docência. Para tanto, serão realizados debates […]
Estabelecer as Normas que regerão a escolha dos representantes docentes que irão compor os Colegiados de Curso e as Coordenações de Curso, dos Cursos de Graduação em Pedagogia, Educação Física e Educação do Campo, da Faculdade de Educação, para o biênio 2020/2022. Serão 6 representantes docentes e 1 representante discente indicado pelo Diretório Central dos […]
A revista “GESTO-Debate” (ISSN 2595-3109) é uma iniciativa em contribuir com publicações que permitam entender a educação, tanto para não sobrecarregá-la com tarefas impossíveis de realizar, quanto para não desprezá-la acreditando que ela nada pode desempenhar. O foco geral, portanto, é o fenômeno educativo – em sentido amplo ou estrito – em articulação histórica e […]
