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A proposição deste Ciclo de palestras acontece objetivando promover o debate sobre as políticas educacionais que hoje estão afetando sobremaneira a vida das/os jovens e das/dos trabalhadoras/es em educação. Enfocaremos, inicialmente, o Novo Ensino Médio e a BNCC, por compreender que essas reformas têm implicações para diferentes campos, interferindo e articulando uma série de mudanças de toda a estrutura do sistema educacional brasileiro. Já vêm sendo observados efeitos práticos na vida funcional das/dos docentes em processos de seletivos e concursos públicos, que desconsideram a habilitação recebida nas diferentes licenciaturas, e que precisam ser denunciados, ressaltando-se o que isso significa em termos de formação das/dos jovens e da violação de prerrogativas constitucionais.

No contexto do Ciclo, nossa intenção é reforçar a defesa da Revogação do Novo Ensino Médio e a exigência do retorno da obrigatoriedade das disciplinas de História, Geografia, Filosofia e Sociologia ao currículo, manifestando nosso desacordo com a consulta pública em andamento e a todos os mecanismos que tiram o foco dos problemas estruturais a serem enfrentados. Cada encontro será protagonizado por uma das associações que compõem a Campanha Nacional em Defesa das Ciências Humanas na Educação Básica, finalizando-se com uma mesa que discutirá as implicações para os cursos de licenciatura do atual formato do Ensino Médio.